| 인재상 | 전공능력 | 하위전공능력 | 정의 |
|---|---|---|---|
| 자율적 철학인 | 전공역량 | 전문성 | 철학 전공 지식을 꾸준히 탐구하고 심화 발전 시킬 수 있는 능력 |
| 비판과 반성 | 자신이 속한 세계와 사회, 그리고 자신의 삶과 사유에 대해 정당성과 의미 물음을 제기할 수 있는 능력 | ||
| 창의적 철학인 | 창의역량 | 창의사고 | 주어진 문제를 새로운 관점에서 이해하고 해 석할 수 있는 능력 |
| 융복합 | 습득한 지식을 응용하여 다양한 상황에 적용 하며 문제를 해결할 수 있는 능력 | ||
| 소통적 철학인 | 소통역량 | 의사전달 | 비판과 반성을 통해 획득된 생각을 타인에게 논리적이고 효과적으로 전달할 수 있는 능력 |
| 배려협력 | 공동체적 연대 의식에 기초하여 타인을 협력 의 동등한 주체로서 존중하고 대우할 수 있는 능력 |
| 인재양성유형 | 전공능력 | 전공하위능력 |
|---|---|---|
| 공통 | A. 철학 기초이해 | A-1. 철학적 기초논리 이해 |
| A-2. 동양철학 기초이해 | ||
| A-3. 서양철학 기초이해 | ||
| B. 동양철학 이해 및 분석 | B-1. 한국철학 이해 및 분석 | |
| B-2. 중국철학 이해 및 분석 | ||
| B-3. 인도철학 이해 및 분석 | ||
| B-4. 불교철학 이해 및 분석 | ||
| C. 서양철학 이해 및 분석 | C-1. 고·중세철학 이해 및 분석 | |
| C-2. 근대철학 이해 및 분석 | ||
| C-3. 현대철학 이해 및 분석 | ||
| 철학 연구·교육 전문가 | D. 철학 교육 | D-1. 철학 분야별 이해 |
| D-2. 논술 지도 | ||
| D-3. 철학 교육프로그램 기획 및 운영 | ||
| 철학기반 문화예술콘텐츠 전문가 | E. 문화콘텐츠 기획 및 개발 | E-1. 동양철학콘텐츠 이해 및 기획 |
| E-2. 서양철학콘텐츠 이해 및 기획 | ||
| E-3. 사회·역사·예술콘텐츠 이해 및 기획 | ||
| E-4. 지역연계 콘텐츠 기획 및 개발 | ||
| 철학응용 비즈니스전문가 | F. 철학기반 현안해결 | F-1. 윤리적 가치판단 추론 및 응용 |
| F-2. 과학기술기반 추론 | ||
| F-3. 현실문제 분석과 철학적 응용 |
A. 철학 기초이해
| 전공능력 명 | A. 철학 기초이해 |
|---|---|
| 정의 | 철학 기초이해 능력이란 모든 철학적 사고에 공통된 논리에 대한 이해를 기반으로 동양철학과 서양철학의 기초를 이해하는 능력이다 |
| 대표교과목 | 철학적사고와논술 |
| 전공하위능력 | A-1. 철학적 기초논리 이해 |
| A-2. 동양철학 기초이해 | |
| A-3. 서양철학 기초이해 |
B. 동양철학 이해 및 분석
| 전공능력 명 | B. 동양철학 이해 및 분석 |
|---|---|
| 정의 | 동양철학 이해 및 분석 능력이란 동양철학의 지역별‧분야별 분과에 따라 한국철학, 중국철학, 인도철학, 불교철학을 이해 및 분석하는 능력이다 |
| 대표교과목 | 한국철학사 |
| 전공하위능력 | B-1. 한국철학 이해 및 분석 |
| B-2. 중국철학 이해 및 분석 | |
| B-3. 인도철학 이해 및 분석 | |
| B-4. 불교철학 이해 및 분석 |
C. 서양철학 이해 및 분석
| 전공능력 명 | C. 서양철학 이해 및 분석 |
|---|---|
| 정의 | 서양철학 이해 및 분석 능력이란 고‧중세철학에 대한 이해에 기반해 근대철학과 현대철학을 이해 및 분석하는 능력이다 |
| 대표교과목 | 비판철학 |
| 전공하위능력 | C-1. 고·중세철학 이해 및 분석 |
| C-2. 근대철학 이해 및 분석 | |
| C-3. 현대철학 이해 및 분석 |
D. 철학 교육
| 전공능력 명 | D. 철학 교육 |
|---|---|
| 정의 | 철학 교육 능력이란 철학의 분야별 이해에 기반해 논술을 지도하고, 철학 교육프로그램을 기획 및 운영하는 능력이다 |
| 대표교과목 | 철학교육론 |
| 전공하위능력 | D-1. 철학 분야별 이해 |
| D-2. 논술 지도 | |
| D-3. 철학 교육프로그램 기획 및 운영 |
E. 문화콘텐츠 기획 및 개발
| 전공능력 명 | E. 문화콘텐츠 기획 및 개발 |
|---|---|
| 정의 | 문화콘텐츠 기획 및 개발 능력이란 동양철학콘텐츠와 서양철학콘텐츠, 사회·역사·예술콘텐츠를 이해 및 분석하며, 나아가 지역연계 콘텐츠를 기획 및 개발하는 능력이다 |
| 대표교과목 | 동양철학과콘텐츠, 서양철학연습 |
| 전공하위능력 | E-1. 동양철학콘텐츠 이해 및 기획 |
| E-2. 서양철학콘텐츠 이해 및 기획 | |
| E-3. 사회·역사·예술콘텐츠 이해 및 기획 | |
| E-4. 지역연계 콘텐츠 기획 및 개발 |
F. 철학기반 현안해결
| 전공능력 명 | F. 철학기반 현안해결 |
|---|---|
| 정의 | 철학기반 현안해결 능력이란 윤리적 가치판단을 추론 및 응용하고, 과학기술기반 추론을 수행하며, 현실문제를 분석해 철학적으로 응용하는 능력이다 |
| 대표교과목 | 응용윤리학 |
| 전공하위능력 | F-1. 윤리적 가치판단 추론 및 응용 |
| F-2. 과학기술기반 추론 | |
| F-3. 현실문제 분석과 철학적 응용 |