| 인재양성유형 | 전공능력 | 전공하위능력 |
|---|---|---|
| 공통 | A. 유아 발달 및 교육 이해 | A-1. 영유아 발달 이해 |
| A-2. 영유아 교육과정 이해 | ||
| A-3. 영유아 관찰 및 심리 지도 | ||
| B. 놀이 및 활동 지도 | B-1. 영유아 교육 방법론 탐구 | |
| B-2. 영유아 놀이 지도 | ||
| B-3. 영유아 창의융합 교과 탐구 | ||
| 유아교육·보육 전문가 | C. 유아교육 실무 지원 | C-1. 부모 상담 및 의사소통 |
| C-2. 유아교육 종합 실무 | ||
| 영유아교육산업 전문가 | D. 영유아 교육 콘텐츠 및 서비스 개발 | D-1. 영유아 다양성 이해 및 적용 |
| D-2. 영유아 교육 콘텐츠 개발 |
A. 유아 발달 및 교육 이해
| 전공능력 명 | A. 유아 발달 및 교육 이해 |
|---|---|
| 정의 | 유아발달 및 교육 이해 능력은 영유아 발달 및 교육과정 이해를 기반으로 영유아를 관찰하고 심리를 지도하는 능력이다 |
| 대표교과목 | 유아교육론 |
| 전공하위능력 | A-1. 영유아 발달 이해 |
| A-2. 영유아 교육과정 이해 | |
| A-3. 영유아 관찰 및 심리 지도 |
B. 놀이 및 활동 지도
| 전공능력 명 | B. 놀이 및 활동 지도 |
|---|---|
| 정의 | 놀이 및 활동 지도 능력은 영유아 교육 방법론에 대한 탐구를 바탕으로 영유아 놀이를 지도하고 영유아 창의융합 교과를 탐구하는 능력이다 |
| 대표교과목 | 놀이지도 |
| 전공하위능력 | B-1. 영유아 교육 방법론 탐구 |
| B-2. 영유아 놀이 지도 | |
| B-3. 영유아 창의융합 교과 탐구 |
C. 유아교육 실무 지원
| 전공능력 명 | C. 유아교육 실무 지원 |
|---|---|
| 정의 | 유아교육 실무 지원 능력은 부모와의 상담 및 의사소통을 수행하며 유아교육 종합 실무를 지원하는 능력이다 |
| 대표교과목 | 보육실습 |
| 전공하위능력 | C-1. 부모 상담 및 의사소통 |
| C-2. 유아교육 종합 실무 |
D. 영유아 교육 콘텐츠 및 서비스 개발
| 전공능력 명 | D. 영유아 교육 콘텐츠 및 서비스 개발 |
|---|---|
| 정의 | 영유아 교육 콘텐츠 및 서비스 개발 능력은 영유아에 대한 다양성 이해를 기반으로 관련 지식을 적용하여 영유아 교육 콘텐츠를 개발하는 능력이다 |
| 대표교과목 | 유아창의교육과멀티미디어 |
| 전공하위능력 | D-1. 영유아 다양성 이해 및 적용 |
| D-2. 영유아 교육 콘텐츠 개발 |